芳華初綻放，展示助成長 ——記漳州一中古雷港分校新入職教師匯報課活動_教研動態_教學教研

芳華初綻放，展示助成長 ——記漳州一中古雷港分校新入職教師匯報課活動

作者：余玲莉初審：黃亞武復審：鄭亞玉終審：楊振華發布時間：2023-05-18 09:05:43 瀏覽次數：次【字體：小大】

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。為進一步提升漳州一中古雷港分校新入職教師的綜合能力素質，4月20日至5月15日，我校通過與古雷港分校搭建的“雙導師”互動交流平臺，開展了新教師匯報課活動。具體活動安排見表1。

表1 漳州一中古雷港分校新入職教師匯報課安排表
序號	學科	開課教師	開課時間		班級	開課課題	一中指導教師	本校指導教師
1	高一物理	陳曉萱	2023.4.20	周四下午第一節	高一5班	萬有引力定律（第一課時）	韋小珍	周大慶
2	初一生物	許秋娟	2023.4.20	周四下午第四節	初一2班	人體內廢物的排出	張宛	陳泗瑩
3	初三化學	沈雅紅	2023.4.21	周五上午第三節	初三3班	常見氣體的制取	羅海珍	王上福
4	初一數學	蔡毅華	2023.4.21	周五上午第三節	初一4班	三角形的中線與角平分線	蔡貴斌	邱梁志
5	初一生物	楊慧婷	2023.4.21	周五上午第三節	初一6班	尿的形成和排出	鄭梅霞	周雪群
6	初一數學	謝杰雄	2023.4.21	周五上午第三節	初一7班	三角形的高	戴藝清	陳志明
7	高一英語	張麗鴻	2023.4.21	周五上午第四節	高一5班	B3 U1 Reading-Why do we celebrate festivals?	林麗娟	陳躍裕
8	高一語文	高藝津	2023.4.21	周五上午第四節	高一10班	《祝?！贰堆b在套子里的人》聯合閱讀	王龍祥	邱秀云
9	初一體育	蔡宇峰	2023.4.21	周五下午第一節	初一6班	排球正面雙手墊球	黃少駿	蔡英盛
10	初一語文	林藝	2023.4.21	周五上午第三節	初一1班	驛路梨花	黃冬梅	洪藝偉
11	高一英語	林芳松	2023.4.21	周五上午第四節	高一3班	B3 U1 Reading-Why do we celebrate festivals?	林雯	鄭建德
12	高一生物	賴雅婷	2023.4.24	周一下午第一節	高一5班	人類遺傳病	沈錫喜	曾鈺
13	高一心理	陳雅嬌	2023.4.24	周一下午第二節	高一5班	價值觀拍賣會	鄭婉瑜	王藝明
14	高一信息	沈博臨	2023.4.24	周一下午第二課	高一5班	學考操作題復習課	陳雅娜	林艷春
15	高一地理	林子玉	2023.4.25	周二下午第二節	高一5班	服務業區位因素及其變化	沈燕娜	李漳龍
16	高一歷史	張偉煌	2023.4.25	周二下午第二節	高一1班	社會主義國家的發展與變化	黃凱洲	趙建明
17	高一歷史	黃美霞	2023.4.25	周二下午第二節	高一7班	社會主義國家的發展與變化	陳少誼	王紅德
18	高一化學	潘雪紅	2023.4.25	周二下午第二節	高一6班	煤的綜合利用苯	唐莉娟	洪連瑞
19	高一地理	林小瀾	2023.4.25	周二下午第二節	高一9班	服務業區位因素及其變化	許瑩	盧坤展
20	高一數學	趙麗真	2023.4.25	周二下午第二節	高一2班	球的表面積和體積	鄭秀云	陳錦山
21	初一英語	張小燕	2023.4.25	周二上午第四節	初一4班	U7T2SD	林麗彬	邱藝華
22	高一化學	黃小茵	2023.4.25	周二下午第二節	高一3班	煤的綜合利用苯	余玲莉	鄭榮武
23	高二通用	林翠云	2023.4.26	周三下午第一節	高二3班	學考復習之常見的技術圖樣	吳小勇	黃燕藝
24	高一語文	林美玲	2023.4.28	周五下午第二節	高一3班	一言千鈞，力挽狂瀾——群文閱讀《諫逐客書》《燭之武退秦師》	吳井清	陳建輝
25	高一體育	陳建鑫	2023.5.15	周一下午第三節	高一5班	蹲踞式起跑	黃燕斌	林貝明

古雷港分校校長梁金中、副校長周大慶等領導積極組織并參與聽評課，為本次活動的順利舉辦給予了幫助和提出寶貴意見。高中生物陳志川名師工作室、漳州市通用技術黃榮周名師工作室也在本次活動中深入開展研討，有效推動教學經驗的交流與共享。

各位新老師精心準備、巧妙設計教學內容，教學理念先進、思路清晰、活動新穎；用心關愛，以情施教，充分調動了學生的積極性，呈現出一堂堂精彩迭出的匯報課，充分展示了新老師們的專業素養及教學風采。

聽課指導老師認真記錄授課教師教學活動情況，課后展開了深入的交流與研討。指導老師結合相應學科核心素養教學的要求，從教學態度、教學方式、課堂把控能力以及課堂的評價與實施等方面進行了針對性指導，既肯定了授課教師的閃光點，又對課堂教學過程提出改進意見。誠摯的贊賞、中肯的建議和滿心的期許不僅給予新老師前行的動力，也明確了今后努力的方向。